Setting up for Success
Ze vroegen me om een dag in te vallen in grade 3-4. Na de morning meeting die we altijd op de grond doen, en waarbij we inchecken bij elkaar waar we emotioneel zijn en in hoeverre we open staan voor de dag, en het dagplan bespreken, ging ik met het groepje dat ik Engels zou geven naar een ander lokaal.
Toen we later terugkwamen, was de andere groep van de klas met mijn co-teacher nog niet klaar.
Omdat ik onrust verwachtte als de kinderen in de gang rechtop bleven wachtten, vroeg ik ze om net zoals ik “cris cross applesauce” en met de rug tegen de muur op een rijtje in de gang te gaan zitten. Daarna deed ik ze voor hoe de “Writing Glove” (dots and squeezies) van Deb Wilson van S’cool moves werkt. Deze handmassage helpt kinderen om hun handen op te warmen en in beweging te brengen voor het schrijven, maar kan ook helpen om hen te kalmeren en meer in sync te brengen door de deep pressure die ze zelf toepassen op hun handen en armen.
Net toen we halverwege waren met onze tweede hand, ging de deur open van het klaslokaal en konden we rustig naar binnen lopen.